采光照明 / 阅读约 3 分钟

卧室阅读照度200 lx,必须由主灯单独达到吗?

不能把表中的200 lx直接解释成主灯单独的要求。GB/T 50034-2024《建筑照明设计标准》把卧室一般活动与床头、阅读分别列项,后者的照度数字带星号,表示混合照明照度。是否一起开主灯和阅读灯,应随拟评价的照明组合确认。

文章目录
先记住这一点

先确认评价一般活动,还是床头阅读的照明组合;保留表行与星号,才能把检测需求说准确。

01 / 75 lx与200 lx分别说什么

该标准表5.2.1列出:卧室一般活动的照度标准值为75 lx,床头、阅读为200 lx并带星号;两行的参考平面均为0.75 m水平面。用途不同,不能任选一个数字作为卧室所有位置的统一要求。

表下注明星号指混合照明照度。按第2.0.18条的术语,一般照明与局部照明共同构成混合照明。因此,200 lx不是主灯必须单独提供的值,也不是在75 lx之外再由阅读灯另加200 lx。

02 / 检测前先选清要回答的问题

若要了解床头阅读时的组合效果,应提供主灯和阅读灯共同使用的方案;若只想了解主灯效果,应明确这是另一种测量状态。不能测完两组灯共同作用的结果,再把报告解释成主灯单独达到阅读要求。

准备资料时,可把需求分成“日常阅读组合”“一般活动照明”或“对照设计约定”来说明。检测方据此确认测量对象、开灯条件和评价依据,而不是只收到一句“卧室测200 lx”。这属于委托沟通建议,不预设每户都要检测三种状态。

03 / 带上灯组和阅读位置资料

在房间示意图上标出床头或阅读位置、主灯及局部灯,附上灯组开关、常用调光档位和设计资料。若实际阅读面与表列0.75 m水平面不一致,应一并说明,不能替换测量面后仍当成同一条件比较。

质安(厦门)检测技术有限公司可沟通照度及相关建筑光环境检测需求。厦门住宅客户提供上述资料、关注的问题和报告用途后,可进一步确认具体承检参数与现场安排。

04 / 表格不能代替完整判定

GB/T 50034-2024目前现行,自2024年8月1日起实施,替代GB 50034-2013《建筑照明设计标准》。它适用于相关新建、扩建、改建及装修建筑的照明设计;住宅表第5.2.1条使用“宜符合”的表述,不能据此省略项目适用的其他要求。

第5.1.1条说明,除另有标明外,照度指作业面或参考平面上的维持平均照度。一次单点读数不能直接证明整个卧室合格。具体评价仍需结合适用规范、设计文件和测量方法,本文不作为现场合格结论。

委托前清单

  • 保留表行、星号和参考平面。
  • 说明拟评价的主灯与阅读灯组合。
  • 标出阅读位置并提供调光资料。
  • 确认报告用途和具体承检参数。

参考来源

ABOUT QUALISAFE / 厦门

本文相关的质安检测服务

质安(厦门)检测技术有限公司成立于2020年10月13日,位于厦门市思明区。面向住宅、办公、学校、酒店与商业空间,我们从检测用途出发,沟通项目、现场条件和报告要求。

咨询时说明现场情况和报告用途,我们会结合具体参数、检测依据与能力范围确认安排。

了解公司与服务方式 →

把知识用到您的现场

咨询卧室照度检测,可拨打182 5086 6561,先说明关注的位置及日常开灯方式。

也可先整理咨询要点,再电话沟通。

CONTINUE READING

继续阅读

采光照明

办公室灯光眩光要测什么?

可以约测统一眩光值(UGR),同时测工位照度;测前说明感到眩光的位置和视线方向。 质安(厦门)检测技术有限公司只做检测,不做治理或改造,报告回答的是约定测点、约定工况下的当次结果。

阅读文章
采光与照明

幼儿园开学前查灯光,活动室和午休室为什么要分开测?

幼儿园活动室要看孩子做手工、看绘本的桌面和地垫区够不够亮、亮得匀不匀、颜色看得准不准、灯会不会晃眼;午休室的用法又不一样。开学前按房间用途分开测照度、照度均匀度、显色指数和眩光,结果才对得上孩子实际怎么用这些房间。

阅读文章
采光与照明

照明依据写成 GB 50034-2024 算不算错?

少了 /T 就是写错。现行写法是 GB/T 50034-2024。

阅读文章
电话咨询报告验真