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厦门培训机构相邻两间一对一辅导室测隔声,共用隔墙和门的状态先约定

质安(厦门)检测技术有限公司

在厦门给课外培训机构相邻两间一对一辅导室之间的隔墙测隔声,两侧房间的布置、隔墙做法、门的状态和测量时段要先约定,再逐项登记。质安(厦门)检测技术有限公司是厦门本地的第三方检测机构,只检测、不治理,报告只给约定测点、约定工况下的当次结果。

厦门不少课外培训机构,除了几间能坐十来个学生的大教室,还会沿走廊隔出一排一对一辅导室。这类房间面积不大,一般只放一张小桌、两把椅子和一块白板,老师和学生面对面坐着讲题、对答。为了多排几间,相邻两间辅导室之间往往只隔着一道墙,有时是原有的砌体墙,有时是装修时新做的轻质隔墙,墙顶有的砌到楼板底,有的只到吊顶下方;门多朝向同一条走廊,有的门上还带一块观察玻璃,方便家长在外面看。机构在装修完成后、重新划分房间以后,有时会约测相邻两间辅导室之间的隔声。测量要同时用到墙两边的房间,所以哪两间、两侧各是什么样子、门是什么状态,都要在进场前约定清楚。质安(厦门)检测技术有限公司接这类委托时,会先和机构把下面几件事对好。

质安(厦门)检测技术有限公司是位于厦门的第三方检测机构,做建筑声学、照明等建筑环境检测。我们只做检测,不做声学设计或装修,报告提供测量数据,不替委托方下结论。

先定哪两间房
委托方先说明想了解的是哪一道隔墙,两侧分别是哪一间辅导室,写清楼层和房间编号,在平面图上标出位置。哪一侧作为发声的一侧、哪一侧作为接收的一侧,事先约定并写进记录;两个方向都想了解的,在约测时一并说明。一排辅导室有好几道隔墙的,选哪几道、哪些这次没有测,都写清楚。

测量时段
测量期间两侧房间里都没有老师和学生,同一楼层的教室、自习区和走廊也不安排课程,机构一般安排在不上课的时段或者休息日。实际进场和离场的时间写进现场记录。

隔墙登记什么
现场会登记隔墙当时能看到的情况:是实墙、轻质隔墙还是两者组合,表面是什么饰面,墙上有没有开关插座盒、挂着的白板或展示板,墙顶是到楼板还是只到吊顶下方。机构手上有装修图纸的,可以一并提供。这些情况拍照留存,标在墙体立面示意图上。报告只记录现状,不推测各部位与结果之间的关系。

门的状态
两侧辅导室的门处于什么开闭状态,按约定执行;门是木门还是带观察玻璃的门,门缝处有没有密封条,照实登记。测量过程中不在门上临时增加或拆除任何东西。

房间里的布置
两侧房间里的桌椅、白板和柜子保持日常样子,不临时搬空,也不额外添加。墙面、顶面和地面铺设的情况照实写下并拍照。测量期间室内的设备处于什么状态按约定执行。各项状态逐一核对,照实写进记录,测量期间不临时改变已经登记的状态。

现场一般怎么安排
技术人员到场后,先和机构联系人一起核对房间、隔墙和门的状态,再在发声一侧布置声源,在两侧分别布置测点。辅导室面积小,测点位置会事先在平面图上商定,避开紧贴墙面、门和桌椅的位置,编号标在图上,每个位置重复测量几次。

报告里会写什么
报告会写明机构地址、楼层和两侧房间的编号位置、发声与接收的方向、隔墙和门的登记情况、房间布置和设备状态、测点位置、测量时段,以及按频带整理的隔声结果。几道墙的结果分组列出,不互相替代。以后隔墙重新做过或任何一侧重新装修,原来的结果对应的是之前的状态。

如何委托
委托时请说明机构地址、楼层、要测的隔墙、两侧房间、可用的时段和报告用途,附上平面图,我们按实际情况沟通检测方案。
质安(厦门)检测技术有限公司,只检测,不治理。报告回答的是约定测点、约定工况下的当次结果。
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