厦门教学楼中庭做自然通风模拟，开口位置和楼层连通方式能比较什么

厦门不少新建教学楼，会在楼内做一条上下贯通的中庭：各层走廊对着中庭，顶部或侧面留出开口，想靠热压和风压让空气在中庭和走廊之间走起来。中庭开在楼的哪一段、开口放在顶部还是侧面、各层走廊是完全开敞还是部分围合，往往要在画图阶段就定下来。设计单位和建设方常想先了解：按这样的开口和连通方式，中庭和各层走廊里的空气大致会怎么流动，底层、中间层和顶层有什么差别。这些问题可以用自然通风模拟来辅助理解。

质安（厦门）检测技术有限公司是位于厦门的第三方技术服务机构，做建筑环境方面的检测和模拟分析。这是模拟分析，不是现场检测报告。模拟用的是计算模型，给出的是约定条件下的模拟值、计算值，不代替现场测量，也不代替设计。

模拟看的是什么
教学楼中庭自然通风模拟按中庭的断面、层高、顶部和侧面开口、各层走廊与中庭的连通关系建立模型，把相邻教室、楼梯间和主要隔断一起纳入，设定约定的室外风向和风速条件，计算室外空气从哪些开口进入、在中庭和走廊里怎么流动、从哪些开口排出。成果一般以各层平面和中庭剖面的气流分布图表达，可以看到底层、中间层和顶层在约定条件下分别处在什么样的气流路径上，哪些区段空气流动较少。

适合比较什么
同一条中庭，顶部开口和侧面开口的位置、大小，各层走廊是开敞栏板还是局部围合，楼梯间是否与中庭直接连通，在模型里都是不同的设定。模拟的用处在于施工之前，用同一套假设条件比较几种方案的相对差别。几种方案之间要能比较，前提是模型范围、周边建筑和室外条件保持一致。

委托前要约定的几件事
一是楼层范围：算全部楼层还是选底层、中间层和顶层，选了哪些写进成果说明。
二是室外条件：采用哪几个风向、什么风速条件，由委托方和我们事先约定。
三是室内连通：教室门、走廊隔断在模型里按什么状态设定，事先约定。
四是方案清单：这次要比较哪几种开口位置和楼层连通方式，每种方案对应哪一版图纸。

需要提供的资料
教学楼各层平面图、中庭剖面图和立面图，顶部和侧面开口的位置、尺寸和做法，走廊栏板或围合的做法，楼梯间位置，周边建筑的位置和大致高度。资料越完整，模型越贴近设计意图；图纸调整以后，模型和结果也要相应更新。

成果怎么看
拿到成果后，先看模型范围、室外条件、室内连通设定和各方案的假设说明，再看分布图。分布图表达的是约定条件下的模拟值、计算值，用来辅助理解方案之间的相对差别，最终的开口和连通方式怎么定，由设计方和建设方结合结构、疏散和其他专业要求决定。

它不回答的问题
模拟分析不对建成后的实际情况下结论，也不对教室和走廊的空气质量作判断。建成以后如果想了解实际情况，属于现场检测的范围，需要另行约定。

如何委托
委托时请说明项目所在位置、目前的设计阶段、要比较的方案和成果用途，我们按资料情况沟通模拟方案。

这是模拟分析，不是现场检测报告。模拟结果取决于约定的模型和假设条件。
咨询电话：182 5086 6561